أعلّق على الحادثة من وجهة أخرى، وهي والأخطر في تقديري، وتتعلق بواقع إنتاج المعرفة في الجامعة التونسيّة وتخلّفها خاصّة في إنتاج معرفة علميّة حول الظاهرة الدينيّة. …

إيران دولة إسلاميّة كبرى سياستها ذات منحى تدخّليّ ضمن مشروع و رؤية استراتيجيّة قائمة على سرديّة كبرى يتقاطع فيها البعد الديني و المذهبي و التّاريخي و السياسي و الاقتصادي ، لذلك تفرض علينا أن نكون معنيين بما يحدث فيها سلبا أو إيجابا .

لماذا فشل المقرّرون التربويون في تصميم نظام تقييمي وجيه و رشيد و عادل؟

أين العلّة وأين الدّاء والخلل لتأخّرنا وتقهقرنا وعدم نهضتنا وقفزتنا ؟؟؟ فليس في أصلنا العربي عيب ولا به مورّثات (gènes)تحيلنا للموت والعدم ,ولا من جذر انتسابنا للإسلام من عار

انتهت أسطورة ضابط استخبارات بريطاني خدم بلاده بروح المخلصين، و صنع تاريخا لن يعيد الحلم بعالم عربي موحّد أو متقدّم أو مستقل.